一、专业概况

通信工程专业始建于2004年，专业办学基础好，工程实践环境强。专业先后与华为、中兴等多家企业建立校企合作关系，共建现代产业学院，充分利用校内外的教育教学资源，将理论教学与工程实践有机结合起来，使毕业生既掌握了一定的理论基础，又具备很强的实践动手能力，人才培养质量不断提高，就业率一直保持在95%以上。

二、人才培养目标

通信工程专业以立德树人为根本，培养综合素质良好，德、智、体、美、劳全面发展，符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及良好的职业素养，掌握通信理论、通信技术、通信系统和通信网等专业知识和基本技能，具备较强工程实践能力、创新创业精神、良好职业道德和社会责任感，能够在通信等相关领域从事规划、设计、开发、制造、应用、维护和管理等方面工作的高级应用型工程技术人才和社会主义接班人。

三、主要课程

电磁波与电磁场、信号与系统、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、数据通信与计算机网络、现代交换技术、移动通信和光纤通信等课程。

四、主要就业方向和领域

毕业生可在通信设备开发商或电子信息企业从事理论研发、软硬件设计和系统测试等工作；在运营商及其合作企业从事通信系统的工程督导、设备调试、网络管理、网络维护、网络优化以及业务运营等工作；在通信设备制造企业从事通信相关产品的生产、检测、维修、营销和服务等工作。

五、办学特色

通信工程专业以培养工程技术应用型人才为定位，以技术应用能力为主线制定理论与实践课程体系，以职业综合素质为保证，注重学生通信工程实践能力、创新与综合设计能力的培养。在应用型本科教学改革基础上，按照“以学生为中心、以产出为导向，持续质量改进”的理念，不断改革人才培养模式，以“工程项目顶岗实习型”为特色制定实践教学体系，不断调整改进，形成鲜明的专业特点。

六、师资队伍

通信工程专业现有专业教师9名，实验教师1名，其中硕士学位教师8名，副教授3名，讲师3名，助教3名，中级实验师1名，是一支具有较高教学水平和实践能力的教师队伍。专业教师均参加通信行业的技术培训，多名教师具有实际工程背景，多人获得“5G基站建设与运维”1+X高级师资培训考评员证书。近年来，专业组建团队积极开展教学科研工作，取得了一系列成果，获批教育部产教融合项目1项，参与省级教改项目多项，发表教学、科研论文多篇，授权实用新型多项，主持省科技厅项目2项。

七、办学条件

通信工程专业师资力量雄厚，实验实践条件完善。现有教学仪器设备价值1400余万元，其中，基础实验室6个，专业实验室5个，校内实习基地1个，稳定的校外实习基地7个。以服务国家新基建的发展战略、辽宁省数字经济建设和学生全面发展为出发点，建设E2E实验室、5G智慧工坊、5G+VR实训室、ICT创新实训室、ICT综合实训室，打造了融合人工智能、5G、物联网、云计算、大数据等专业的现在产业学院。

八、创新创业教育

通过校企共建创新创业训练项目，使专业教育和创业教育有机结合；引入企业项目，解决企业技术难题，将技术成果运用于企业。营造优良的学习风气和创新氛围，开展多种形式的学科竞赛、技能竞赛和大学生课外科技活动，将学生的主要精力引导到学技术、学本领上来，提升大学生的创新创业能力和技能水平。学生入学后纷纷加入到专业教师的研究团队，形成浓厚的研究氛围，增强了对专业知识的理解和实践动手能力，获得了一系列成果。近几年，通信工程专业学生共发表论文三十余篇，申请专利软著多项，积极参加各类竞赛项目，多人次获省级以上奖项。

九、人才需求和就业前景

第五代移动通信的应用领域非常广泛，2021年5G网络建设和产业规模将进一步增长，5G融合应用将使得多端用户和市场收益，其中工业互联网和5G专网建设将率先发力。随着5G商用的到来，相关领域人才更加紧缺，而以5G和人工智能为主的新基建计划的实施，会进一步刺激相关领域的人才需求。本专业与中兴、华为等业内知名企业开展深度产学研合作，将5G、人工智能、数据通信等相关专业知识融合到人才培养体系，使得学生在校期间即能接触5G通信技术和人工智能知识，并通过有效的企业实习，进一步拓展就业渠道，提升就业能力。

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