一、学院简介

经济与管理学院具有悠久的历史和深厚的学术底蕴。学院前身可追溯至1982年的本溪基础大学经济系，2004年成立辽宁科技学院经济系，开始招收本科生。2007年成立管理系，2010年更名为管理学院。2013年旅游管理专业开始招收本科学生。2022年更名经济与管理学院，数字经济专业开始招生。

学院现有1个管理科学与工程实验中心，涵盖智慧文旅融合实验室、数字经济实验室、数字化财税综合实训平台、企业运营管理综合实验室、3D导游虚拟仿真实验室、数字档案综合实验室等13个实验室，具备先进的仿真实验实训条件。

学院现有30多个校外实习实训教育基地，其中辽宁省省级大学生校外实践基地1个；此外，学院还与本溪县政府、南芬区政府、桓仁县政府等地方政府建立了实践教育基地，建成了多层次高水平的校外实践平台。

学院立足区域经济发展，以打造“红色+数字”学院为目标，面向会计、档案管理、智慧文旅、数字经济等相关产业，致力于培养具备国际视野、专业核心能力、创新创业能力突出的高素质应用型经济管理类专业人才。

学院坚持产教融合、协同育人，2020年学院成为教育部“1+X证书”试点考点单位。2023年与小市一庄集团等四家企业合作成立乡村振兴产业学院，2024年获批省级产业学院。

二、师资队伍情况

学院现有教职工56人，专任教师43人，其中教授6人，副教授12人，具有博士学位教师5人。学院拥有兼职硕士生导师2人，有辽宁省百千万工程千层次人才1人、万层次人才3人，宝钢优秀教师1人，省行业专家3人，本溪市山城英才“文化名家暨四个一批”人才1人，本溪市自然科学学科带头人5人，科技拔尖人才1人，青年学科带头人9人，校科技工作先进个人1人，校“香槐教师”1人、“最美教师”2人。专任教师“双师型”教师占比70%以上。

学院有校级教学团队1个，院级教学团队4个；校级科研团队1个；2名教师认定为校级教学名师，3名教师获评校教学优秀质量教师，1名教师获评省教学大赛三等奖，2名教师获评校教学大赛一等奖。

近年来，学院严抓师德师风建设，以争做“四有”好老师为导向，打造出了一支业务精、师德高、有理想、肯担当的专业教师队伍。总体展现出了良好的师德师风传承和扎实的教育教学传统，为实现立德树人的宗旨奠定了坚实基础。

三、专业建设

学院涵盖经济学和管理学两大学科门类，下设档案学、会计学、旅游管理、数字经济4个普通本科专业，旅游管理1个高职本专业。近年来，学院专业建设成效显著。学院现有在校生1271人。在长达20余年的本科办学过程中，经济与管理学院形成了自己的特色与风格：以“立德树人”作为核心原则；以“两个需求”即国家需求和行业需求作为人才培养的目标导向，秉承“以生为本、因材施教、学以致用、知行统一”的教育观念，强化对学生的素质与能力培养，努力培养应用型人才，已向社会输送本科学生3500余人。

四、课程建设和教学改革

学院现有7门课程获批辽宁省一流本科建设课程，有14门课程获批辽宁科技学院课程思政示范课；学院全部课程完成“课程思政”课程改革并落实融入到新版教学大纲编写中。

近五年，学院获批辽宁省新文科改革与实践项目1项，辽宁省本科教学改革项目10项，校级教改项目8项；获批辽宁省教育科学规划项目3项。获批教育部产学合作协同育人项目20余项。

学院鼓励教师编写优质教材，展现专业特色，近年来先后出版《旅游电子商务》（清华大学出版社）、《现代饭店管理》（科学出版社）、《审计》（北京理工大学出版社）等多部专业教材。

五、学生发展

截止2025年3月，我院共有本科学生1271人，其中档案学213人；会计学276人；旅游管理专业学生共计704人，其中旅游管理（普本）145人，旅游管理（专升本）559人；数字经济78人。2025年毕业生人数429人。

依托校内实验室、校外实践基地和平台，鼓励学生积极参与各类学科创新创业竞赛。近年来，学院学生在各类学科竞赛中获得国家级、省级竞赛奖300余项，其中国家级大赛奖励12项、省级大赛一等奖23项、二等奖50项、三等奖120项、优秀奖若干项；立项国家级、省级大学生创新创业项目近20项，校级立项74项。具有特色的辽宁科技学院大学生导游大赛已经连续举办十届，提升了学生专业技能；学院“一院一品”竞赛- CFCC智慧经济已连续举办了四，实现了获奖率与竞赛辐射面的双丰收。

近年来，学院新生录取率均为100％，新生平均报到率98％以上。学院总体就业率逐年稳步提升，就业率均在90%以上，多名毕业生被国家税务局、各大银行、证券公司等企事业单位录用，受到用人单位的广泛好评。学院连续三年获批校就业工作先进单位和就业工作目标完成集体。近三年，学院考取研究生20余人，部分学生考取苏州大学、中国人民大学、辽宁大学、广西民族大学等名校。

六、近年来办学特色及成效

学院以“审核评估”和申硕为契机，积极致力于教学改革实践，人才培养机制与办学特色突出，成效显著。

第一，产业学院建设为引领，积极服务地方经济发展。经济与管理学院在产业学院建设方面特色鲜明，成效显著。学院紧密围绕区域经济发展和产业需求，积极探索校企合作新模式，与企业构建产学研深度合作平台，提高服务产业发展能力，构建“知识共享+联合攻关+科技创新+成果转化+人才培养”的贯通模式，为区域乡村产业提供人才支撑和技术支撑，实现双向赋能。这一举措不仅深化了产教融合，还推动了校企协同育人机制的创新。

乡村振兴产业学院的建设，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。学院通过与企业共同制定人才培养方案、开发课程资源、建设实训基地等，有效提升了人才培养的针对性和实效性。同时，产业学院还为企业提供了智力支持和人才保障，促进了地方经济的繁荣发展。

在产业学院的建设过程中，学院注重发挥企业的主体作用，将企业的实际需求和最新技术成果融入教学内容和课程体系中。这种深度合作不仅提高了学生的实践能力和创新精神，还增强了他们的就业竞争力和社会适应能力。

第二，以“红色+数字”为特色持续完善专业人才培养机制。一是打造以数字经济为引领的优秀教师队伍。一是将红色文化精神融入人才培养全过程。学院遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成才规律，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。把“一切为了学生健康成长和成才”作为深化教育改革的出发点。如以红色为主题的导游大赛连续举办十届。二是优化四个专业的人才培养方案，突出“数字化”转型，打造适应数字经济发展需要的人才培养体系，如数智会计、数字文旅、档案数字化等。三是加强专业内容建设，以质量工程提升推动专业发展。

第三，充分培养学生创新创业“实战”能力，强化实践育人办学导向。学院高度重视创新创业教育工作，积极构建创新创业人才培养体系，取得了显著成效。学院通过开设创新创业课程、举办创新创业竞赛、搭建创新创业平台等多种方式，激发了学生的创新创业热情，提升了他们的创新创业能力。